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记得上中学时，班里有个同学，叫张宝君，来自附近农村。此人说话不利索，大舌头，反应迟钝，加上没有刷牙漱口的习惯，与人说话满嘴臭气，使人厌恶。另外，他还兼有小偷小摸的习惯，令老师反感，同学全都讨厌他。大家总想着在他身上搞些恶作剧，以活跃班内枯燥的气氛。
   
一次上自习课，没有老师在场，我将作业写完后，主动要求和他对作业，他毫无防备的将他的作业本递给我，我毫不犹豫地用笔将他作业中的1改为7，5改成6，2改成8。。。。。。
   
第二天发作业时，他的作业无一道对题，老师在其作业上打了几个叉后批示二字：“重做”。马上，我将此事与几个要好的同学说了，大家一致叫好，并约定让他毕业前作业本内无一道正确的题。为不让他引起怀疑，很多人都来请战，大家在枯燥的环境中找到了一丝乐趣。
   
从此后，他在班里的人气值增加了不少，一些过去不理他的同学主动地和他接近，后来连女生也加入进来，大家争先恐后地要他作业本，其目的只有一个：那就是将其正确的答案改成错误的。每当发作业时，他成了全班一道靓丽的风景线，大家不注意自己的成绩，40多双目光全集中到他看作业时候的那一刻的表情，从而成为我们的班一大笑谈。
   
由于大家努力的过度，他终于有所察觉，作业不再乱借，只交给数学课代表，让他无一道对题的重任全都落在我一人身上，因为我当时正和数学课代表感情上打的火热，为不辜负40多名同学的期望，我对她百依百顺，在她收完作业后交给老师前的一段时间内，我将完成巨大的工作，之后还要送这位大奶奶回家，但看到全班40多人对我无私的付出而肯定时，我的心中无比欢快。
   
记得有一次，学的是几何，我当时极为放荡，没将其ABCDE的字母乱改，而将其中的已知，求证，解，因为，所以等改了一番。第二天，他的作业没有和大家一样地及时发到他的手中，全班同学都向我传来疑惑的目光，从目光中我看到了大家对我的失望。老师来了，表情非常严肃的问：“张宝君，你的作业是你自己写的吗？”张宝君毫不犹豫地说道：“是。”老师非常气愤地说：“张宝君，是哪位高才教师教你这样写的？”之后，老师说：“我给大家念念张宝君的大作：从前，角A等于角B,AC平行于BD,然后CD垂直于DE,突然角C等于角E。。。。。。。。。”同学们大笑不已，先用嘲笑的目光看着张宝君那疑惑的样子，然后又用钦佩的目光望着沾沾自喜的我，我感到无比荣幸。
   
时隔多年，在同学聚会中，我再次见到了张宝君，提起往日的事时，他依旧用他那吐字不清的语言对我说：“我没考上大学全怨你！”